INTRODUKSJON TIL NOBEL

Varighet: 20 min
Grafisk bilde som viser teksten "Alfred Nobel" i gullskrift og har en tegnet figur som forestiller Alfred Nobel som holder en fredspris
Nobels fredssenter / Animaskin

HVA HANDLER LEKSJONEN OM?

Denne leksjonen er laget for å introdusere elevene for Nobels Fredspris og Alfred Nobel. Leksjonen kan fungere fint som en introduksjon før man går i gang med spillet og fordypning i de andre fire leksjonene.

Læringsmål

  • Kunne fortelle hva Nobels fredspris er
  • Kunne fortelle hvem Alfred Nobel var

LÆRINGSMATERIELL

  • Powerpoint - introduksjon
  • Lærerens jukselapper (cheet sheets-engelsk)
Jukselapper til læreren (engelsk)
Powerpoint, introduksjon til Nobel og prisen
Alfred Nobel og fredsprisen

OPPGAVER

Still elevene spørsmålene nedenfor. Spørsmålene vil du finne igjen i powerpointpresentasjonen som hører til denne introduksjonsleksjonen.

1. Be alle elevene som har hørt om Nobels fredspris rekke opp hånda.

  • Om de fleste elevene rekker opp hånda, spør du dem: Hvilke ord eller navn assosierer du med Nobels fredspris?
  • Om de fleste ikke har hørt om Nobels fredspris før spør dem: Hva tror dere det kan være?

2. Kjenner du til noen som har vunnet Nobels fredspris?

  • Hvor mange fredsprisvinnere kan klassen komme på? Skriv ned alle navnene på tavla. Er du selv usikker på om navnene de nevner stemmer, kan du oppfordre elevene til å søke dem opp. (Noen vil kanskje nevne Gandhi, men han rakk desverre aldri å motta en Nobels fredspris før han døde) Hjelp elevene om de ikke kommer på så mange.
  • Vis oversiktsbildet med mange av fredsprisvinnerne, spør om elevene kjenner igjen noen av dem. Velg deg ut noen du forteller kort om. Fortell elevene at alle disse har fått fredsprisen, at det kan være både personer og organisasjoner. De har kanskje hørt om FN?Vis oversiktsbildet med mange av fredsprisvinnerne, spør om elevene kjenner igjen noen av dem. Velg deg ut noen du forteller kort om. Fortell elevene at alle disse har fått fredsprisen, at det kan være både personer og organisasjoner. De har kanskje hørt om FN?

3. Hva tror dere det har å si at man vinner en Nobels fredspris?

  • Spør elevene om de vet hvordan Nobels Fredspris ble til
  • Fortell at det var en mann med navn Alfred Nobel som opprettet prisen. Og si dem noen nøkkelfakta om han;
    • Født i Stochold, Sverige
    • Levde på 1800-tallet
    • Han var en oppfinner
    • Det var mannen som opprettet fredsprisen og fire andre nobelpriser
  • Vis elevene animasjonsfilmen om Alfred Nobel (i powerpoint eller som link på siden)
  • Oppsummer filmen og spør hva elevene husker om Alfred Nobel. Bruk powerpointpresentasjonen og vis tidslinjen, pek ut noen viktige poenger elevene kommer med. Som lærer har vi laget en "jukselapp" med nøkkelfakta om Alfred Nobel som du kan bruke for å lære deg kjappe fakta.

Be studentene tenke eller diskutere noen av de følgende spørsmål:

  • Hva syns de var det mest interessante med Alfred Nobel?
  • Hvorfor tror du de trengte dynamitt på 1800-tallet?
  • Hvorfor tror du Alfred Nobel valgte å bruke pengene sine på å dele ut priser?
  • Husker du alle de fem Nobelprisene?
  • Det er bare en av dem som deles ut i Norge, kan dere tenke dere hvilken?
  • Hvor tror dere de andre prisene deles ut?