8.-10. Trinn

Hvor går grensen?

Tema: Menneskerettigheter, Livsmestring, Ytringsfrihet

Copyright ©

Til læreren

Disse oppgavene kan elevene gjøre alene eller samarbeide via nettet, du som lærer kan selv bestemme hva slags form elevene svarer i (muntlig, skriftlig, på lyd- eller videofil) Leksjonen har to scenarioer med spørsmål til hvert av dem, og til slutt en filmsnutt med refleksjonsspørsmål knyttet til filmen.

Introduksjonstekst

Ytringsfrihet regnes som en menneskerett. Det er en rettighet der vi kan si og uttrykke det vi tenker og mener, noe som er viktig for demokratiet vårt. At vi kan si det vi mener, gjør at vi kan kritisere dem som bestemmer i landet vårt, og at ulike medier kan trekke frem saker de mener det er viktig å sette søkelys på. På den måten kan ikke de som har makt gjøre det de vil uten å bli kritisert.



Men hvor går egentlig grensene for hva man kan si og uttrykke? Finnes det noen grenser?

Undervisningsopplegg

Tidsramme:

Les tekstvedlegget "Kristian Svarer ikke" og svar på disse spørsmålene:

  1. Hvorfor tror du Kristian følte seg skamfull?
  2. Sett deg inn vennene til Kristian sitt ståsted, kan du forstå hvorfor de ble sure?
  3. Beskriv hvordan du ville reagert dersom du fikk beskjed om at du måtte i karantene og ikke kunne møte venner.
  4. Hvor synes du grensen for hva som er lov til å skrive i sosiale medier går?
  5. Syns du det guttene skrev i sosiale medier var greit?
  6. Har du noen gang mottatt en melding som føltes krenkende eller trakasserende? Hvis ja, hvordan opplevdes det og hva kan man gjøre da?
Tidsramme:

Les tekstvedlegger "Line og Kathrine" og svar på disse spørsmålene:

  1. Hvorfor tror du Line ikke ville snakke med Fatima?
  2. Hva tror du Fatima tenker når hun også ser og leser noen av meldingene?
  3. Er det verre at meldingene går ut på en fellesgruppe, enn at de bare ble sendt direkte til Line?
  4. Tror du det hadde vært verre om dette ble sagt direkte til Line, i stedet for å sende på snap?
  5. Hva sier loven om grenser for ytringsfrihet? Brytes loven her?
  6. Hva kunne du gjort i denne situasjonen hvis du var Line?
Tidsramme:

Se filmen "hatefulle ytringer #ikkegreit" og svar på disse spørsmålene:

  1. Hvorfor tror du det er så mange som opplever hatefulle ytringer?
  2. Hva kan du gjøre dersom du er ser at andre skriver slike meldinger til deg eller noen andre?
  3. Hatefulle ytringer har blitt et samfunnsproblem. Hva er konsekvensene av hatefulle ytringer?
    1. Skriv ned så mange du kommer på.
    2. Del mellom konsekvenser som påvirker enkeltpersoner og konsekvenser som påvirker samfunnet som helhet.
  4. Hva kan vi som samfunn gjøre med dette problemet? (Politikere, lærere, foreldre, elever eller andre).
Tidsramme:

Vurder setningen under. Er det greit å si dette? Er det ulovlig eller ikke? Begrunn svaret ditt.

  1. Jonas Gahr Støre burde skytes
  2. Somaliere lukter alltid vondt
  3. Kvinnelige fotballspillere suger