5.-7. Trinn

Si din mening

Tema: Menneskerettigheter, Barns rettigheter, Ytringsfrihet, Malala Yousafzai

Copyright ©

Til læreren

I denne leksjonen kan elevene lære om ytringsfrihet og de får selv øvd seg på å si sin mening. Flere av oppgavene kan gjøres både individuelt og i gruppe. Lykke til!

Tør du si ifra?

Uansett hvor ung du er, så kan du si ifra hvis du opplever noe som er urettferdig. FN har bestemt at alle barn har rett til å si sin mening, og at de voksne skal lytte til det du har å si. Retten til å si meningen sin, kaller vi ofte ytringsfrihet. Frihet til å ytre seg. Noen barn og unge bruker retten til å si ifra til å gjøre en forskjell – ingen sak er for liten.

Undervisningsopplegg

Tidsramme:

I 2014 skjedde det noe som aldri har hendt før. Et barn fikk Nobels fredspris. Ei 17 år gammel jente fra Pakistan fikk fredsprisen for å ha kjempet for alle barns rett til å gå på skole. Hun heter Malala Yousafzai og er i dag et forbilde for mange barn rundt om i verden.

Les læringsarket om Malala.

Tidsramme:

Malala ble nektet å gå på skole fordi hun er jente. Hun skrev dagbok på internett (blogg) om det hun opplevde. Det var hennes måte å si ifra på.

Gjør oppgavene:

  • Skriv dagbok fra én av dagene denne uka.
  • Kunne du lagt teksten din åpen på nettet slik at alle kunne lese den? Hvorfor/hvorfor ikke?
  • Internett har gitt oss en ny arena for å ytre oss. Det har både positive og negative sider. Lag en liste over de positive og negative sidene du kan komme på.
Tidsramme:

Greta Thunberg fra Sverige begynte å streike for klimaet i 2016. Da var hun 16 år og veldig bekymret for situasjonen. Hun satte seg foran den svenske Riksdagen (Stortinget i Sverige) hver fredag. Dette satte i gang en stor bevegelse, hvor elever fra hele verden streiket for klimaet.

Hvilken sak er du villig til å streike for? Lag en plakat til et demonstrasjonstog hvor målet er å få flere til å støtte til din sak.

Tenk gjennom:

  • Hva skal du skrive på plakaten? Husk at det er lurt å ha et kort budskap.
  • Hvilke farger vil du bruke?
  • Kan du tilføre noe som får ekstra oppmerksomhet? Illustrasjoner, bilder eller liknende?
  • Vær kreativ!
Tidsramme:

Se på denne episoden av Supernytt (2. mars 2020). Velg innslaget som heter «Slapp hvite shortser».

  • Disse jentene bruker media til å si ifra. Hva tenker du om det?
  • Lag et eget innslag til NRK Super, hvor du blir intervjuet om en sak du brenner for (film deg selv, eller be noen om hjelp). Du får ikke lov til å snakke mer enn maks 45 sekunder!

Tenk gjennom:

  • Hva er det aller viktigste du vil si?
  • Hvordan skal du klare å få frem budskapet på bare 45 sekunder?
  • Er det noe du vil at de som ser på skal gjøre? Kan du si noe om det i innslaget?
  • Husk hvilke ord du bruker. Du vil helst fremstå som seriøs.
  • Pass på hva som er i bakgrunnen når du filmer. Fokuset skal være på deg og saken!
  • Ikke ha tyggis under intervjuet 😊

Presentasjon: Hva er din kampsak?

  • Hvis du skal si ifra om noe du synes er urettferdig, kan det være lurt å lage en plan.
  • Lag en presentasjon hvor du legger frem planen din. Se for deg at du skal holde presentasjonen for klassen din.
  • Presentasjonen skal gi svar på disse spørsmålene:
  • Hva er din kampsak? (Velg noe du virkelig brenner for – da er det lett å engasjere seg!)
  • Hva er målet ditt? (Hva er det du vil oppnå?)
  • Hva er hovedbudskapet ditt? Skriv noen gode argumenter for hvorfor andre skal støtte din sak.
  • Hvem kan du starte med å overbevise?
  • Hvordan har du tenkt å få oppmerksomhet? Hvilke metoder vil du bruke?
  • Hva vil du at folk skal gjøre?
  • Øv deg på å holde presentasjonen. Den skal ikke vare lenger enn 3 minutter.