VGS

Rasisme i Norge

Tema: Menneskerettigheter, Rasisme

Copyright ©

Relevant for:

Likeverd og likestilling er verdier som er kjempet fram gjennom historien, og som fortsatt må ivaretas og forsterkes. Skolen skal formidle kunnskap og fremme holdninger som sikrer disse verdiene (Overordnet del av læreplanen).

Skolen skal støtte utviklingen av den enkeltes identitet, gjøre elevene trygge på eget ståsted, samtidig som den skal formidle felles verdier som trengs for å møte og delta i mangfoldet, og åpne dører mot verden og framtiden (Overordnet del av læreplanen).

Skolen skal fremme demokratiske verdier og holdninger som motvekt mot fordommer og diskriminering (Overordnet del av læreplanen).

Undervisningsopplegg

Tidsramme: 20 min

Se filmklippet der sju unge mennesker forteller om sine opplevelser (tid: 6 minutter): på VGTV

Samtalepunkter etter filmen:

  1. I denne filmen sier Kamzy at den subtile rasismen er problemet i dag. Hva tror dere hun mener med det?
  2. Kamzy forteller at hun ble banket opp på grunn av hudfargen da hun var liten, men at hun ikke ville fortelle det til foreldrene. Hvorfor tror dere hun ikke ønsket at foreldrene skulle vite om dette?
  3. Jamal Sheik sier i filmen at han døde litt inni seg da han byttet navn. Hvorfor tror dere han valgte å gjøre det da?
  4. Sandeep Singh sammenligner kampen mot rasisme i dag med #metoo-bevegelsen. Ser dere noen likhetstrekk mellom disse to sosiale bevegelsene?
  5. “Nå er det viktig å lytte”, sier de mot slutten av filmen. Dette har blitt sagt mange ganger siden George Floyd ble drept, men hvorfor? Og hva er det vi skal lytte til?
Tidsramme: 10 min

Les gjennom begrepene nedenfor og lær deg hva disse betyr. Er dette begreper du kunne fra før eller var det noe du ikke var klar over? Diskuter gjerne med sidemannen hva disse begrepene kan innebære i praksis.

  • Rasisme = Tillegge noen en bestemt verdi, eller bestemte egenskaper basert på deres gruppetilhørigheter
  • Hverdagsrasisme = rasisme og fordommer som kommer til syne gjennom holdninger, utsagn og diskriminerende oppførsel i hverdagen.
  • Strukturell rasisme = diskriminering som følge av lover, regler eller praksis i institusjoner. Det kan være i skolen, banken, politiet eller helsesystemet. Diskrimineringen skjer ikke nødvendigvis med vilje, men holdninger og krav fører til forskjellsbehandling.
Tidsramme: 40 min

1. Lytt til podcasten: I podcasten fra Aftenposten får vi høre om hvordan rasisme og fordommer preger livet til mange i Norge. Den varer i 17 minutter: https://www.aftenposten.no/podkast#/forklart

2. Begrepsforståelse: Kommunikasjonsansvarlig i Antirasistisk Senter forklarer at man i dag definerer rasisme bredere enn før. I dag er det mange som definerer rasisme som å «Tillegge noen en bestemt verdi, eller bestemte egenskaper basert på deres gruppetilhørigheter». Hvilke grupper kan rasismebegrepet omfatte?

3. Enig eller uenig? I podcasten hører vi kommunikasjonsansvarlig i Antirasistisk senter si: "Alle kan ha rasistiske og fordomsfulle forestillinger inni oss, uten å ønske andre vondt for det. Men å bruke ordet rasist, det er et veldig sterkt ord, og det bør forbeholdes tilfeller hvor rasistiske holdninger gjennomsyrer vedkommens menneskesyn". Er du enig eller uenig med henne? Begrunn.

Tidsramme:

Finnes rasisme i Norge?

  • En rapport fra 2017 viser at 1 av 4 unge mellom 14-30 år i Norge opplevde rasisme på jevnlig basis.
  • Innvandrere bor trangere enn nordmenn og har dårligere råd.
  • Halvparten av alle innvandrere og etterkommerne deres sier at de opplever diskriminering i Norge.
  • Kvalifiserte søkere med minoritetsbakgrunn opplever ofte å ikke bli innkalt til jobbintervju.

(Kilde: Antirasistisk senter og Minstemme.no).

Oppgave: Har du flere eksempler på at rasisme finnes i Norge? Søk på nett eller del erfaringer.

Tidsramme: 20 min

I dette innslaget fra TV2 nyhetskanalen (tid: 9 minutter), diskuterer stortingsrepresentant Jon Helgheim (Frp) med varaordfører i Oslo, Kamzy Gunaratnam (Ap) hvordan rasisme utarter seg i Norge i dag: https://www.tv2.no/a/11488455/

Retorikk og debatt: Studer innslaget, og finn det du mener er tre gode argumenter fra både Helgheim og Gunaratnam. Hva gjør nettopp disse argumentene gode?

Tidsramme: 10 min

Åpne vedlagt bilde.

Bildet under var en del av H & Ms reklame for barneklær. Dette bildet skapte voldsomme reaksjoner, og H&M ble anklaget for rasisme. Kan du tenke deg hvorfor? Hva tenker du om reklamebildet?

Tidsramme: En økt eller mindre

GRUPPEARBEID: Hvor kommer rasisme fra? Undersøk, les og lag en tidslinje der du eller dere viser hvilke årsaker dere mener kan være deler av rasismens opphav. Heng opp tidslinjene deres i klasserommet, og presenter dem for hverandre.