Læreplanmål (dialog)
Fra overordnet del
Undervisningsopplegget har forankring det Prinsipper for læring, utvikling og danning blant annet under temaet 2.1 Sosial læring og utvikling
"Å kunne sette seg inn i hva andre tenker, føler og erfarer, er grunnlaget for empati og vennskap mellom elevene. Dialog står sentralt i sosial læring, og skolen skal formidle verdien og betydningen av en lyttende dialog for å takle motstand."
"Å lære å lytte til andre og samtidig argumentere for egne syn gir elevene et grunnlag for å håndtere uenighet og konflikter, og for å søke løsninger i fellesskap. Alle skal lære å samarbeide, fungere sammen med andre og utvikle evne til medbestemmelse og medansvar."
Kompetansemål etter 10. trinn for Norsk
- bruke fagspråk og argumentere saklig i diskusjoner, samtaler, muntlige presentasjoner og skriftlige framstillinger om norskfaglige og tverrfaglige temaer
Kompetansemål etter 10. trinn for KRLE
- utforske andres perspektiv og håndtere uenighet og meningsbrytning